3卷历年高考分数线 2023多省市高考分数线汇总

本文目录一览：

• 1、2023全国高考分数线一览表
• 2、2023多省市高考分数线汇总
• 3、2023全国各省高考分数线

2023全国高考分数线一览表

2023全国高考分数线一览表如下：

1、河北：本科文史类分数线465分，理工类415分;专科文史类220分，理工类200分。

2、安徽：本科一文史类541分，理工类515分;本科二文史类499分，理工类435分;高职(专科)文史类和理工类分数线均为200分。 春风招生网

3、重庆：本科一文史类536分，理工类500分。本科二文史类443分，理工类411分。

4、江西：第一本科文史类547分、理工类535分，第二本科文史类488分、理工类463分，文史、理工类高职(专科)150分。

5、湖北：本科一理工类521分，文史类为531分;本科二：理工类为395分，文史类为426分。

6、广西：本科一理工类496分，文史类500分;本科二理工类353分，文史类381分。

7、辽宁：特殊类型招生控制分数线文史567分，理工500分;本科文史类472分，理工类359分。

8、云南：本科一理工类为535分，文史类为555分;本科二理工类为440分，文史类为480分。

9、宁夏：文史类一523分，二451分;理工类一434分，二368分。

10、内蒙古：本科一理工类为452分，文史类为520分;本科二理工类为333分，文史类为437分。

11、湖南：本科第一文史类550分，理工类507分。本科第二文史类526分，理工类464分。本科第三文史类501分，理工类433分。

12、甘肃：本科一理工类为458分，文史类为520分;本科二理工类为372分，文史类为439分。

2023多省市高考分数线汇总

2023各地高考分数线介绍如下：

一、宁夏

文史类(含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业)第一批本科院校录取控制分数线488分第二批本科院校录取控制分数线421分高职(专科)录取控制分数线150分。

理工类(含国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和军事类、公安类院校或专业)第一批本科院校录取控制分数线397分第二批本科院校录取控制分数线340分高职(专科)录取控制分数线150分

体育类第一批本科院校录取控制分数线469分第二批本科院校录取控制分数线390分高职(专科)录取控制分数线150分

文史类艺术艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类录取控制分数线294分艺术本科舞蹈学类录取控制分数线210分高职(专科)艺术专业录取控制分数线150分

理工类艺术艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类录取控制分数线238分艺术本科舞蹈学类录取控制分数线210分高职(专科)艺术专业录取控制分数线150分。

二、江西

文史、理工类各批次文化录取控制分数线第一批本科文史类533分、理工类518分;第二批本科文史类472分、理工类445分;文史、理工类高职(专科)：200分;三校生文理类本科：497分;三校生文理类高职(专科)：200分。

根据军校招生有关文件规定，2023年军检面试分数要求为：理科男生按招生计划数的3倍划定，其他考生按招生计划数的5-10倍划定，具体分数要求待志愿填报后由省军招办根据志愿填报情况划定并及时发布。

三、四川

美术学类：本科360分。设计学类：本科370分。美术与设计类：专科140分。音乐学类：本科355分;专科140分。音乐学(理论)类：本科395分。录音艺术类：本科370分;专科140分。

2023全国各省高考分数线

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2023年高考分数线介绍如下：

各个省份大概在400分到430分左右，但是河南、河北、山东等高考大省，报考外地学校，录取分数线相对较高，大概在445分以上。

对于偏远地区，每年招生都与预期差一些的学校，本科录取分数线在380—400分左右，像是西藏、甘肃等地更容易帮学生实现大学梦。

预测2023年高考，学生想要上本科，需要考430分左右，与往年差距不会太大，一批次本科如果报考人数较多的名校，录取分数线将达到500分左右，文科生的录取分数线要高于理科生。

2023年参加高考的人数比2021增加了近30万。更多的考生将参加考试，这势必会对当前的分数线产生影响，使分数线更高。预计到2023年，文科本科成绩将增长15分左右，理科本科成绩将增长20分左右。

拓展知识：

普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。

1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。

1904年，清政府在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》。1905年，科举考试制度寿终正寝，从此中国现代高考制度登上了历史舞台。