长春是辽宁省的吗?

长春是辽宁省的吗?很多朋友对这方面很关心，春风招生网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、长春是辽宁省的吗?
• 2、长春到辽宁省大石桥市多远开车
• 3、长春建筑学院不是三本吗？土木工程2019年在辽宁录取分数线最低多少分？

长春是辽宁省的吗?

一、长春是吉林省的省会城市，不是辽宁省的。
二、关于长春和沈阳的对比，两个城市的综合实力非常接近，各有千秋。两个城市的总人口都在900万的水平。
三、沈阳市是辽宁省的省会城市，也是辽宁省最大的城市之一。沈阳市下辖了10个区、1个县级市、2个县，总人口906万人，2020年的GDP总量达到了6571亿。
四、盯基长春作为吉林省的省会城市，是中国汽车制造业的发源地，现在已经发展成为拥有众多国际知名汽车品牌的城市。
五、沈阳位于辽宁省南部，毗邻韩国和朝鲜，是中国东北地区的交通枢衡则肆纽和重要的战略要地。而长春则位于吉林省中部周边地区，主要是农业区和咐轿森林资源丰富的山区。

长春到辽宁省大石桥市多远开车

驾车路线：全程约488.3公里

起点：长春市

1.长春市内驾车方案

1) 从起点向正西方向出发，行驶130米，右转

2) 行驶90米，左转进入政兴路

3) 沿政兴路行驶320米，左前方转弯进入华新街

4) 沿华新街行驶1.0公里，右转进入盛世大路

5) 沿盛世大路行驶420米，调头进入盛世大路

6) 沿盛世大路行驶400米，右转进入新明街

7) 沿新明街行驶1.4公里，稍向左转进入金宇大路 春风招生网

8) 沿金宇大路行驶910米，进入抚长高速公路

9) 沿抚长高速公路行驶90米，直行进入抚长高速公路

10) 沿抚长高速公路行驶140米，朝哈尔滨/沈阳/机场/吉林方向，稍向右转上匝道

11) 沿匝道行驶1.3公里，直行进入长春绕城高速公路

12) 沿长春绕城高速公路行驶9.7公里，朝四平/沈阳方向，稍向左转进入京哈高速公路

2.沿京哈高速公路行驶1.2公里，直行进入京哈高速公路

3.沿京哈高速公路行驶101.6公里，朝阜新/锦州/S17/平康高速方向，稍向右转进入平康高速公路

4.沿平康高速公路行驶83.3公里，稍向左转进入长深高速公路

5.沿长深高速公路行驶1.9公里，直行进入沈康高速公路

6.沿沈康高速公路行驶77.5公里，直行进入沈康高速公路

7.沿沈康高速公路行驶30米，直行

8.行驶1.5公里，直行进入新前线

9.沿新前线行驶3.0公里，朝蒲河大道方向，直行进入虎石台北大街

10.沿虎石台北大街行驶8.6公里，直行进入虎石台南大街

11.沿虎石台南大街行驶8.9公里，直行进入望花北街

12.沿望花北街行驶150米，直行进入望花北街

13.沿望花北街行驶2.6公里，直行进入沈阳绕城高速公路

14.沿沈阳绕城高速公路行驶34.1公里，过浑河桥，朝辽阳/营口/大连/G15方向，稍向右转进入沈海高速公路

15.沿沈海高速公路行驶1.2公里，直行进入沈海高速公路

16.沿沈海高速公路行驶132.8公里，在虎庄出口，稍向右转上匝道

17.沿匝道行驶960米，直行

18.营口市内驾车方案

1) 行驶590米，稍向右转

2) 行驶2.1公里，直行进入前分线

3) 沿前分线行驶2.8公里，左转进入高平线

4) 沿高平线行驶410米，左前方转弯进入G202

5) 沿G202行驶4.0公里，直行进入哈大北路

6) 沿哈大北路行驶2.7公里，右前方转弯进入人民大街

7) 沿人民大街行驶150米，到达终点(在道路右侧)

终点：大石桥市

长春建筑学院不是三本吗？土木工程2019年在辽宁录取分数线最低多少分？

长春建筑学院是二本，土木工程2019年在辽宁录取分数线最低大概420分。

长春建筑学院始建于2000年6月，原名吉林建筑工程学院建筑装饰学院（即吉林建筑大学独立学院）；2004年2月，经教育部确认为实施普通高等本科教育的独立学院；2011年4月，经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校；2017年12月，被确定为吉林省硕士学位授予立项建设单位。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教学部、体育教研部15个教学单位。

学校开设了41个行业特色鲜明的本科专业，涵盖了工、管、文、农、艺、医6大学科门类，形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术设计类、健康类五大主干学科专业集群。

学校有奢岭、高新2个校区。奢岭校区坐落在5A级净月潭国家森林公园南端；高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号。校园占地面积83.43万m²，建筑面积39.20万m²，全日制在校本科生13317人，学校图书馆藏书115万册，教学科研仪器设备总值8387万元。

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