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四川加分政策是怎么加的

2024-10-16 05:06:29 | 春风招生网

今天春风招生网小编为大家带来了四川加分政策是怎么加的,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

四川加分政策是怎么加的

四川省高考加分政策

2023四川高考加分政策如下:

1、烈士的子女,加20分。

2、退役军人,加10分。服役期间荣立二等功(含)以上,或被战区(原大军区)(含)以上单位授予荣誉称号的,加20分。

3、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍(含台湾户籍)考生,加10分。

4、自主就业的退役士兵,加10分。

5、在服役期间荣立二等功(含)以上或被战区(原大军区)(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,加20分。

高考录取分数线,是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线,每年高考结束后,由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日,2023年高考录取分数线开始公布。 春风招生网

高考加分的好处:

有利于打破高考“一考定终身”的情况,避免考生因为一次偶然没有考好而丧失接受高等教育的机会,切实尊重每一位考生追求更高教育的权力。

有利于促进教育公平,对少数民族地区和弱势考生群体进行适度的教育支持,使他们对未来充满信心,促进地区脱贫以及社会的进步和发展。

四川加分政策是怎么加的

四川加分政策是怎么加的

四川加分政策:
1.自主就业的退役士兵加10分;在服役期间荣立二等功(含)以上或被战区(原大军区)(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。
2.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍(含台湾户籍)考生加10分.
3.烈士子女加20分.
符合以上第2至第4条规定的考生,加分后达到学校调档分数线的,向学校投档,供学校审录。
4.下列考生,加分后达到学校调档分数线的,向学校投档,由学校决定录取与否和录取的专业。
(1)甘孜州、阿坝州、凉山州,峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县、宣汉县、叙永县、古蔺县、筠连县、琪县、屏山县、荣经县,仁和区、金口河区(以下简称三州十七县两区)的少数民族考生,报考本科第一批录取高校(含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科高校,以下简称本一批高校)加25分,其他高校加50分;其汉族考生,报考本一批高校加10分,其他高校加25分。
(2)攀枝花市东区、西区的少数民族考生,报考本一批高校加10分,其他高校加25分;其汉族考生,报考本一批高校加5分,其他高校加10分。
5.对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生,和具有高级工或技师资格(或相当职业资格)、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生,经省教育行政部门核实资格、高职学院考核公示,并在省教育考试院官方网站公示后,可由有关高职学院免试录取。符合条件的考生应参加高考报名,并在5月27日前向有关高职学院提出书面申请。
法律依据
《教育部、国家民族事务委员会、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》
二、减少和规范高考加分项目
4.规范和完善确有必要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求,确有必要保留的地方性加分项目,应合理设置加分分值,由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策,具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

四川加分政策是怎么加的

凉山州少数民族高考加分政策

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来凉山州少数民族高考加分政策的相关内容。

法律分析:西昌属凉山彝族自治州,符合四川省的少数民族高考加分政策的。 具体加分情况如下: 普通类专业录取时,三州、十七县、两区的少数民族考生报考本科第一批录取院校 (含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科院校,以下简称本一批院校)加25分,报考其他院校加50分;其汉族考生报考本一批院校加10分,报考其他院校加25分。

法律依据:《中华人民共和国教育法》

第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。

第十条 国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

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