广东体校招生标准分数线2023（广州体育学院艺术生分数线）

本文目录一览：

• 1、广东体校招生标准分数线2023
• 2、广州体育学院艺术生分数线
• 3、广州体育大学体育生录取分数线2023

广东体校招生标准分数线2023

2023年广东体校招生标准分数线如下：

广东体育职业技术学院503组（高技能人才）最低分423分；广东体育职业技术学院505组最低分359分；广东体育职业技术学院502组（高技能人才）最低分406分；广东体育职业技术学院506组最低分400分。

广东中考体育考试科目，考试项目（20分），中长跑：800米（女）、1000米（男）。2100米游泳。备注：考生在两个项目中任选一项参加考试。考试项目成绩按照附件中评分标准得分x20%计算。

广东中考体育评分标准规定，广州中考体育科目分为两部分，总分70分，其中统一考试占50分，体育素质综合评价占20分。

统一考试成绩又由两部分组成，其中，一类考试项目（30分）为中长跑（男1000米、女800米）和游泳，考生可二选一；二类考试项目（20分）有立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳、投掷实心球、推铅球、足球、篮球和排球，考生可八选二。

广州体校招生标准：

足球男子9至12岁，140cm至170cm，女子9至14岁，165cm以上。身材匀称，灵敏协调，具有较强的责任感、球场战术意识、控制能力、奔跑能力和冲刺对抗能力，神经类型属于兴奋型和灵活型。

田径10至13岁，男子160cm至175cm，女子160cm至170cm身材匀称，上下比例好，肌肉类型好，动作必须具有良好的连贯性和协调性。

网球8至10岁，男子175cm至185cm，女子170cm至175cm，体型修长，四肢匀称，上肢和前臂较长，手掌较大且有力，小腿跟腱较长，有良好的心肺功能、视觉功能、位置感觉功能和重量感觉功能，爆发力较好、动作速率、灵敏性、耐力突出，神经类型除忧郁型外均可。

游泳8至10岁，男子175cm至185cm子170cm至175cm，身材匀称，肩宽，手掌大，手臂长；协调性、柔韧性、水感好；心肺功能好，肺活量大。女子170cm至175cm，身材匀称，肩宽，手掌大，手臂长；协调性、柔韧性、水感好；心肺功能好，肺活量大。

以上数据出自高考100。

广州体育学院艺术生分数线

广州体育学院艺术生分数线：文化课325分。

广州体育学院创建于1956年，是华南地区独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府，具有教授评审权和硕士授予权2008年以优备圆秀成绩通过教育部本闹纤科教学工作水平评估。学校在校生约8000人，研究生900多人，与国家体育总局手曲棒垒中心联合办学培养研究生。

与上海体育学院联合培养博士生。学校现有6个学科门类：教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学。拥有10个硕土授权点：体育学一级学科是广东省重点学科，具有7个二级学科硕土授权点，分别是体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学。

休闲体育学、体育新闻传播学、运动康复。以及医学门类运动医学硕士点、新闻与传播专业硕士点、体育专业硕士点。学校设有18个本科专业伍散：体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育、特殊教育、新闻学、播音与主持艺术。

舞蹈学仿弯塌、舞蹈表演、运动康复、经济学、公共事业管理、学前教育、表演、广播电视编导、康复治疗学。《游泳季刊》等学术刊物，其中《广州体育学院学报》是中国人文社会科学校主办《广州体育学院学锋答报》、《体育师友》学核心期刊。

师资力量：

学校现有专任教师415名，其中硕士以上学位教师324人，占比近八成，副高及以上职称172人，占比超四成。现有国家社会科学基金项目学科评腔基氏审组专家。

全国高等学校体育教学指导委员会委员、国家体育总局全民健身专家委员会专家委员、全国和省级优秀教师、国家科技进步二等奖获得者。

广州体育大学体育生录取分数线2023

春风招生网(https://www.cfsbcg.com)小编还为大家带来广州体育大学体育生录取分数线2023的相关内容。

2023年广州体育大学体育生录取分数线暂未公布。 2022年广州体育大学体育生录取分数线为本科批510分。

1、广州体育学院2022年在广东省（本科批）最低录取分数分别为：物理类510分、历史类509分；广州体育学院2022年在江西省（本科批）最低录取分数分别为：理科类509分，文科类540分；广州体育学院2022年在海南（本科批）最低录取分数分别为：563分。

2、广州体育学院2022年在广西省（本科二批）最低录取分数分别为：理科类454分；广州体育学院2022年在浙江省（平行录取一段）最低录取分数分别为：理科类454分；广州体育学院2022年在山东省（普通类一段）最低录取分数分别为：理科类519分。 春风招生网

广州体育大学开设的专业如下：

1、体育教育专业

此专业在全面提高学生综合素质的基础上，注重强化教育、教学技能训练，致力于体现“德才兼备、文武双全、一专多能、全面发展”的人才培养理念。

培养面向现代化、厚基础、宽口径、高素质、强能力、具有良好的职业道德、创新精神、爱岗敬业，能胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育人才。

2、体育经济与管理专业

此专业致力培养德智体美劳全面发展，富有人文精神和体育热忱，通晓管理理论和经济规律，熟谙体育经济与管理专业知识和技能，具备知识获取和应用以及创新创业能力，能够在体育行政部门、事业单位、社团组织和体育企业从事体育经济管理工作的应用型人才。