住六人宿舍是一种什么样的体验？

本文目录一览：

• 1、关于辽宁大学的一大堆问题
• 2、住六人宿舍是一种什么样的体验？
• 3、2020年辽宁工程技术大学新生宿舍环境内部图片,男生女生宿舍条件(图)

关于辽宁大学的一大堆问题

辽大大部分会是东北的，挺好相处的。至于校风，就是很能学习的也有，很有才的也有，能玩混日子的也有，这是所有大学的通病。

军训一点也不严，一天只训最多五个小时，还是训一会休息一会。去年由于甲流，军训提前结束，我是去年入学的，我的专业也是合作办学的呵。这个专业几乎都是辽宁本地，或者是北京上海的，东北人就是热情，实在，很好相处。

女生宿舍每人一个桌子，在床下边。一会给你个图片吧，我拍的我们寝室。寝室里没有浴室，只能去学校的洗澡堂洗澡。

学校食堂那是没说的，各种好吃的，而且很大，这个是大家一致认为的。学校对面是沈北最大的歌厅，条件还可以吧。我们这属于新校区，离市区挺远，但是属于大学城，旁边有很多大学，所以餐饮业和娱乐业都还可以，近一点的有KFC等，远一点的有必胜客，一般打车二十分钟就到老校区，那边就属于一个商业中心了，商场影院歌厅什么的都还不错。

沈阳物价还可以，正常一千左右就差不多

由于是新校区，所以楼什么都都挺新，挺漂亮的。这个校区文科生居多，所以男生比较少，大概3:7吧，我们这个专业会好一点，男女比例是1:2

沈阳天气可能冬天会比北京冷，夏天比北京凉快一点，现在最高温度是二十多度

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住六人宿舍是一种什么样的体验？

我大学就是住六人宿舍的啊，给我的感觉，有好，也有不好，总体来说，就是利大于弊吧。记得我刚上大学那会，是一个学长带我去的宿舍，第一次住进了六人宿舍，说不出感觉，学长对我说：“小星啊，你第一次住六人集体宿舍，可能一下子会不习惯，过一段时间就会习惯了的，慢慢体验吧”。
小学到高中，我都是回家住或在亲戚家住的，从不寄宿，这一下子多了那么多人，真有点不习惯，不过没关系，学长说了，会慢慢习惯的，嗯，我要学会怎么融入集体宿舍，和舍友一起生活。

我的宿舍是在3楼，宿友都有玲，花，琴，星，杨，晓，我们六人刚开始关系挺好的，上课从来不会迟到，都是互相叫醒，等齐了再一起下楼，星期天一起打游戏，或摸麻将，学校有什么团结活动都是一起参加的，
大学要修的课程很多，我们各自互补，互相学习，搞卫生也是轮流值日，晚上作息时间，都是有规定的，11点之后准时关灯，我在想，住集体宿舍气氛融洽，比一个人住好处多多，比如可以彼此约束各自的行为。

随着时间的推移，我们六人变得熟悉起来，可也随着时间的过去，我们的矛盾开始激发，更随着时间的流逝，我们由熟悉变成了陌生。
大学的生活，大家都知道，自由的时间很多，谈恋爱的人也挺多，从大一第二学期开始，我的宿舍六人，除了我和杨，其她的都谈恋爱了，从此以后，我们的作息时间开始乱了，也有人开始为了恋爱打乱了原本没有的生活节奏。
我和杨关系最好，我们去哪里都是结伴而行，晚上的时候，也只有我俩在宿舍，认真学习做网站，其她人都约会去了，晚上11点，我俩都准时睡觉了，她们一个接着一个陆陆续续回到宿舍，有时候进宿舍开灯后，还大声和她们男友大声聊天，然后就是沐浴的水声，好好的觉一个晚上被吵醒几次。

在宿舍住的时间长了，行礼也越来越多，活动范围越来越窄，感觉宿舍也慢慢变得很暗，时间久了，她们生活的不检点都暴露出来了，特别是星期天的时候，本该是谁值日的约会却忘记了，有时候我和杨实在忍受不了，就当了雷锋，特别烦的是，电费问题，本该一个宿舍一个电表，电费平摊，却有个别宿友不满意，非要明算账，还有，个人生活不好的问题，还有人到处去宣扬，这很不厚道。

哎，现在挺怀念之前住的单人间的，自由自在，谁也不会影响到谁。
我还是觉得吧，不管是六人间宿舍还是二人间无人间宿舍，最主要的还是人格问题，一个人如果懂得尊重他人，他人也会尊重她，那就不会有那么多的烦恼了。

2020年辽宁工程技术大学新生宿舍环境内部图片,男生女生宿舍条件(图)

辽宁工程技术大学是一所具有六十多年悠久历史的国家重点大学。早在建国前夕，为恢复生产、发展经济、支援解放全中国，经东北人民政府批准，分别成立了鹤岗工科高级职业学校、鸡西煤矿工业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。1958年分别成立了阜新煤矿学院、抚顺煤矿学院、辽宁煤矿师范学院和鸡西矿业学院。六十年代初期院校调整，四校合并，校址选于辽宁省阜新市，定名为阜新煤矿学院，成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。1978年学校更名为阜新矿业学院。1996年4月，经国家教委批准更名并升格为辽宁工程技术大学。1999、2000年，原阜新工业学校、辽宁电子计算机学校和辽宁省财政学校先后并入学校。2012年，辽宁省人民政府和国家安全生产监督管理总局正式共建学校。

六十多年来，一代又一代辽宁工大人秉承“诚朴求是、博学笃行”的校训，弘扬“朴实无华、坚韧顽强、无私奉献”的太阳石精神，改革创新，苦干实干，创造了辉煌业绩，取得了令人瞩目的伟大成就，1978年被国务院确定为全国首批88所重点院校之一，1981年被批准为首批硕士学位授予单位，1993年获准为博士学位授予单位、有条件接收留学生单位之一，1999年被批准设立博士后科研流动站，获得工程硕士专业学位授予权，2009年获得工商管理硕士（MBA）专业学位授予权，2010年获工程管理硕士专业学位授予权，2012获批为接受中国政府奖学金学生院校。现已成为拥有工、管、理、经、文、法、农、教育、艺术等多学科，办学特色突出，办学设施完善，师资力量雄厚的著名高等学府。现设有24个院系、117个本科与高职专业，其中国家级特色专业8个。目前，在册学生4.2万人，其中全日制在校博士生、硕士生、本科生、高职生、留学生3.2万人。

辽宁工大教学科研设施完善、学习生活环境幽雅。学校建有阜新校区中华路校园、玉龙校园和葫芦岛校区龙湾校园，占地4240亩，其中阜新校区占地1900亩、葫芦岛校区占地2340亩，校舍建筑面积73万平方米。25000平方米的现代化图书馆，藏书220万册，订有中外文期刊2000多种。学校编辑出版的《辽宁工程技术大学学报（自然科学版）》、《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》均在国内外公开发行，其中《辽宁工程技术大学学报（自然科学版）》已进入CSTA和EI以及《中国学术期刊（光盘版）》，并首批进入中国核心期刊。

辽宁工大高举地矿特色旗帜，走特色发展之路，不仅拥有一批特色鲜明、实力较强的传统学科，也拥有一批生机勃勃的新兴学科。建有矿业工程、力学、测绘科学与技术、安全科学与工程4个博士后科研流动站，拥有5个一级学科博士学位授权点、22个二级学科博士学位授权点、14个一级学科硕士学位授权点、51个硕士学位授权点、16个工程硕士学位授权领域，安全技术及工程国家重点（培育）学科、力学国家级实验教学示范中心、4个国家级工程实践教育中心、国家大学科技园、国家技术转移示范机构、国家级科技企业孵化器、国家安全生产技术基础研究中心、国家煤矿开采与安全技术创新服务平台、煤矿液压技术与装备工程研究中心辽宁省重大科技平台、9个省级重点学科、13个省级重点实验室，8个省级工程研究中心，已形成了适应国家经济建设和辽宁经济社会发展需要的学科专业体系。

辽宁工大大力实施人才强校战略，不断加大人才队伍建设力度，以培养引进学科领军人才和学科拔尖人才为重点，以提高教师队伍整体素质为核心，努力建设一支德才兼备、富有创新能力和实践能力、具有较强竞争力的高水平师资队伍。现有专任教师1700余人，拥有双聘院士4人、*3人、具有副高级职称人员1000余人，具有硕士以上学位教授900余人；有1个国家级教学团队、11个省级教学团队、5个辽宁省高校创新团队。2名教师被确定为新世纪百千万人才工程国家级人选，1名教师荣获全国百名高校教学名师奖，5名教师被确定为辽宁省攀登学者，7名教师被确定为辽宁特聘教授。一批教师分别被确定为省部级学科学术带头人、教育部教学指导委员会委员、国家自然科学基金专家评审组成员、国家安全生产专家组成员、国家煤炭工业技术委员会委员、省学位委员会学科评议组成员及各类学会与学术期刊编委会委员。

辽宁工大作为国家卓越工程师教育培养计划高校，始终把人才培养质量视为学校的生命，以培养诚朴求是、博学笃行，具有国际视野和创新精神，实践能力强的应用创新型人才为目标，着力推进应用创新型人才培养体系建设和实践，不断深化人才培养模式改革，全面开展合作教育，培养学生“太阳石精神”和应用创新能力，努力追求有社会责任感的质量、有社会适应能力的质量、有发展后劲的质量。2006年，学校以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学校先后有80余项教学成果获国家和辽宁省优秀教学成果奖。毕业生就业率连年达95%以上，居辽宁省高校前列。广大毕业生以脚踏实地、吃苦耐劳、勇于实践、团结协作、甘于奉献的特点，赢得了国家机关和企事业单位的欢迎，受到了社会的好评。教务处被教育部评为全国普通高校优秀教务处，学校先后两次被教育部评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体，被评为全国首批毕业生就业典型经验高校，进入全国50强。

辽宁工大积极转变科技发展方式，创新发展模式，面向国家煤炭工业和地方经济社会发展，着力打造国家能源领域重要的科技创新基地，为地方经济社会发展提供科技支撑。学校与全国20多个省、市、自治区的数百家大型企业建立了长期合作关系和技术联盟。近年来，先后承担国家科技攻关、国家自然科学基金、国家“973”计划、“863”国家高新技术等各类科研课题3500余项，240余项成果获得国家和省部级奖励，先后有3项成果获国家科技进步二等奖，科技经费突破3亿元，拥有了一批具有自主知识产权的关键技术，在矿山灾害治理、安全技术与工程、测绘科学与工程、管理科学与工程、机械制造等研究领域形成了明显优势和突出特色，在冲击地压预测与防治、煤炭自燃火灾防治、矿区开采沉陷治理、“三下”采煤、地质动力区划等许多研究领域已达到国际先进水平。学校连续组织参加了中国国际高新技术成果交易会，多次获得“中国国际高新技术成果交易会优秀组织奖”；先后举办国际矿山测量协会第十二届大会、现代采矿与安全国际学术会议、中俄矿山深部开采岩石动力学高层论坛、国际测绘与地球空间信息研讨会等近百次国际学术会议和全国学术会议，具有较高的学术声誉和国际知名度。

辽宁工大始终坚持开放办学，对外交流与合作日益扩大。与神华集团、中煤能源集团、中平能化集团、大同煤业集团、山西焦煤集团等20多家国内大型企业签订了实质性校企合作协议，与阜新、朝阳、营口、铁岭等市签订了市校共建合作协议。学校拥有国家安全培训一级资质、全国煤炭行业职业经理人资格认证一级培训资质和全国煤炭行业经营管理干部工商管理培训资质。在省内高校中率先成立了教育发展基金会，拥有董事会单位120家。学校先后与美国、俄罗斯、越南、德国、澳大利亚、南非、日本等10多个国家的许多高等院校、科研单位建立了校际联系和学术交流关系，与澳大利亚伍伦贡大学、美国西阿拉巴马州立大学、俄罗斯伊尔库茨克国立技术大学、日本九州大学、越南广宁工业大学和越煤集团等国外高校企业签订了合作办学协议，互派专家、学者、留学人员进行学术交流，开展科研合作，聘请世界知名学者担任学校名誉教授。学校聘请了一大批外籍教师和专家为学生上课，建立了可同时培养语言生、本科生、硕士研究生、博士研究生等多层次、多门类培养体系，与国外科研院所合作承担了数十项科研课题。学校与越南广宁工业大学、澳大利亚伍伦贡大学、美国西阿拉巴马州立大学等共同开办了“1+4”、“3+1”、“3+2”、“2+2”等联合培养人才模式。

辽宁工大校园文化生活丰富多彩。学校被教育部、财政部确定为首批大学生创新创业训练计划项目实施高校，已有128个项目获得资助。作为首批全国大学生素质拓展计划试点高校，创造性构建实施了将第一、第二课堂有机整合的素质拓展学分化新模式——双嵌入素质拓展学分模式，素质拓展活动内容不断丰富，数量和质量不断提高，形成了以“一节”、“两月”、“三类讲座”、“四项工程”和“十五项赛事”为框架的校级校园文化活动体系。针对不同学科专业特点，建立了大众化教育背景下本科生课外科研训练和创新性实践模式，即以创新项目为牵引的训练全过程模式、以职业素养为导向的训练全参与模式、以科技竞赛为载体的训练全覆盖模式、以专业实践为基础的文科训练模式、以专业强化为目的的递进模式。近年来，我校学生在全国及辽宁省举办的各类科技学术竞赛活动中，有600余项作品获奖。我校大学生科学发展观宣讲团，被共青团中央、教育部、全国学联评为“第二届全国高校优秀社团”、“第三届全国高校十佳学生标兵社团”，这是辽宁高校历史上唯一获此殊荣的学生社团。我校学生代表昝莹莹作为三名学生代表之一，代表除北京、上海之外其它高校，在全国大学生学习党的十七大精神座谈会上作主题发言，受到了国家领导人的亲切接见。以挂职锻炼为主要形式的大学生社会实践活动，多次受到中宣部、国家教委、共青团中央的表彰。学校被确定为首批全国共青团基层组织建设和基层工作试点单位。校团委连续两次被共青团中央授予“全国五四红旗团委”光荣称号，是辽宁省唯一两次获得该称号的高校。

栉风沐雨，春华秋实。辽宁工大以其优良的学风和校风，多次被辽宁省政府、省教育厅授予“文明单位”、“精神文明创建工作先进单位”、“安全文明校园”、“优良学风校”等荣誉称号。建校半个多世纪以来，已向国家输送了12万名各类人才，广大毕业生遍布国家经济建设各条战线，涌现出了以10余名省部级领导干部为代表的一大批卓越管理人才、以中国工程院院士、*为代表的著名专家、学者和以中国航天科技集团公司、神华集团有限责任公司掌门人等一大批著名企业精英，广大毕业生中走出了四位国家煤炭工业部部长，近年来全国煤炭企业前7名中，有5个企业的总经理或董事长是我校的毕业生，学校素有煤炭行业“黄埔军校”的美誉。

伟大的时代赋予崇高的使命，辽宁工大人正以昂扬的斗志、豪迈的情怀、创新的精神，高举地矿旗帜，坚持科学发展，努力把学校建成为国际知名、特色鲜明的研究教学型大学，为全面建成小康社会做出新的、更大贡献。