为什么说定向师范生后悔死了

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本文目录一览：

• 1、师范定向生的报考条件
• 2、为什么说定向师范生后悔死了
• 3、免费师范生和定向师范生有什么区别

师范定向生的报考条件

师范定向生报考一般需满足以下条件：

1. 政治条件 ：拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，确保能成为国家和社会所需人才。
2. 身体条件 ：符合招生院校及用人单位的体检标准，部分特殊专业要求更严格。
3. 户籍与学籍条件 ：通常要求具有实施区域当地连续三年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人也需具有当地户籍。同时，需有户籍所在地高中连续三年学籍并实际就读，以保证定向生扎根当地。比如浙江，报本省定向师范生须有本省户籍，具体到市、县也有对应要求。
4. 学业成绩条件 ：符合高考报名条件，达到招生院校的学历和成绩要求，面向当年参加高考的高级中等教育学校毕业生，应届、往届均可报考。
5. 选科要求（部分地区） ：如浙江实行7选3选科政策，考生报考定向师范生要符合各专业选科要求，例如浙江师范大学定向师范专业教育技术类要求选技术、物理、历史。
6. 单位推荐（部分项目） ：部分定向生项目需具有用人权的企事业单位等推荐，报考前要与相关单位沟通获推荐。
7. 签订协议 ：录取前需签订协议，明确毕业后到所在县从事教学任务及工作年限（一般不超6年），但毕业后可直接就业且有编制。

为什么说定向师范生后悔死了

为什么说定向师范生后悔死了主要是签约条款里面的毕业后有六年服务期这一条。还有就是很多同学在毕业后想要考研，或者不愿意去安排的中小学任教六年，这都是违约情况，自然需要承担违约后果，所以很多同学在毕业后面临以上的抉择时就觉得定向师范生很坑了。

说定向师范生后悔死了有哪些原因
第一，专业受限。考生在选择报名定向师范生时都会与政府签订合同，按照规定，考生只能选择师范类专业。如果考生入校之后发现自己并不喜欢师范类专业，想要转专业也是不可能的。
第二，工作环境较差，落差较大。定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的一项政策。也就是说，定向师范生毕业之后会被分配到农村学校，甚至要被分配到偏远艰苦地区的学校就职。这些地区的学校设施、生活条件都非常有限，与学生家长的沟通难度也会更大，所以很多毕业生在工作后心里会出现落差，也有毕业生工作几年都难以适应其工作环境。
第三，一定时间内职业受限。定向师范生一般规定的最短服务年限为6年，在这期间，任职老师不能申请调动、无法参加公务员考试，也无法转行，一切的调动都必须等到6年之后，而这六年对于很多其他职业的发展来说是非常宝贵的。如果入校之后或者任职之后才发现自己不喜欢当老师，想从事其他职业，那么很可能会被耽误最重要的几年。
定向师范生值不值得读
定向师范生到底需不需要读？这一点还是要因人有所不同的的。有的人便是喜爱到清静的乡村从业文化教育工作中，将会自然环境上不能满足心理状态的预估，可是作为一名教育工作者，做到了立德树人的岗位职责，便是无上光荣的，便是考虑的。如果有这类念头和心理状态的学员，那麼挑选了定向师范生就不会后悔。

也有一方面是必须包含定向师范生的学生留意的，那便是定向师范生在报考入校以后是必须签署一份定向招生和毕业之后学生就业的协议的，学生秉着同意签定的标准，假如在毕业之后悔约了或是是毁约了，不但必须担负一定的合同违约金，另外也会被记入本人真诚的档案资料，乃至撤销老师真实身份。
也有一方面是必须包含定向师范生的学生留意的，那便是定向师范生在报考入校以后是必须签署一份定向招生和毕业之后学生就业的协议的，学生秉着同意签定的标准，假如在毕业之后悔约了或是是毁约了，不但必须担负一定的合同违约金，另外也会被记入本人真诚的档案资料，乃至撤销老师真实身份。

免费师范生和定向师范生有什么区别

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免费师范生与定向师范生在教育领域存在以下明显区别 ：

1. 培养院校层次不同 ：

   • 免费师范生 ：主要由教育部直属的211全国重点师范大学培养，如北师大、华东师大等985大学，以及华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等211院校。此外，部分省属院校也承担培养任务。
   • 定向师范生 ：主要由考生所在省份的师范类院校培养，部分省份甚至要求本县学生只能在本县任教，有乡镇定向的特点。

2. 费用补贴存在差异 ：

   • 免费师范生 ：享有“两免一补”政策，即免学费、住宿费，并获得国家每月600元的生活补助。此外，还有地方政府提供的补贴。
   • 定向师范生 ：补贴由当地政府提供，补贴力度和来源各不相同。部分省份在学生毕业后，会根据合同约定提供一次性返学费补贴。

3. 就业安排与服务年限 ： 春风招生网

   • 免费师范生 ：入学时与学校签订协议，毕业后由所在省教育行政部门安排在本省份中小学任教，原则上需服务六年以上，且有农村任教经历要求。
   • 定向师范生 ：严格限定了就业地点，主要服务于偏远农村地区的义务教育，具体服务年限和地点根据合同约定。

4. 选拔录取与培养机制 ：

   • 免费师范生 ：选拔录取实行提前批次，强调综合素质、职业倾向和从教潜质，择优录取乐教、适教的优秀高中毕业生。入学后，非师范专业学生有机会转为免费师范生，但需满足一定条件。
   • 定向师范生 ：选拔录取机制相对灵活，但同样强调对教育事业的热爱和适应能力。入学后的培养主要侧重于定向服务地区的教育需求。

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